II Interdisziplinäre Bildungsarbeit im Kontext von NS-Vermittlung

Welche Potenziale bieten künstlerische Räume für Reflexion, Irritation und Positionierung im Kontext von NS-Vermittlung – und wie lassen sich diese Impulse in die eigene Bildungsarbeit überführen? Wie können (vielleicht gerade diese) Bildungsformate dazu beitragen, Antisemitismus und Rassismus heute entgegenzutreten?  

Der Workshop bietet Einblicke in Projekte und Ansätze an der Schnittstelle von historisch-politischer und kultureller Bildung, die Kontinuitäten von Ausgrenzung vor und nach der Zeit des Nationalsozialismus sichtbar machen und sich aktiv gegen Antisemitismus und Rassismus engagieren. Dabei wird gemeinsam reflektiert, wie die vorgestellten Ansätze für die eigene Vermittlungsarbeit weitergedacht und adaptiert werden können. In einem gemeinsamen ersten Ausblick überlegen wir, wie Provenienzforschung diese Themenfelder bereichern könnte bzw. wie diese Arbeitsfelder auch für die Vermittlung von Provenienz hilfreich sein könnten.

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